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初中音乐教学与现代信息技术的有效整合
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作者 王丽 《成功》 2024年第14期0087-0089,共3页
在新课程改革的背景下,音乐教学对学生审美能力和综合素质的提高有着重要作用。现代信息技术的发展给音乐教学提供了新的途径和方法,在音乐教学中运用现代信息技术能有效提高课堂教学效率,能培养学生学习兴趣,能丰富教学手段,能提高教... 在新课程改革的背景下,音乐教学对学生审美能力和综合素质的提高有着重要作用。现代信息技术的发展给音乐教学提供了新的途径和方法,在音乐教学中运用现代信息技术能有效提高课堂教学效率,能培养学生学习兴趣,能丰富教学手段,能提高教师专业素养。本文阐述了初中音乐教学与现代信息技术整合的必要性和重要性,分析了现代信息技术在初中音乐教学中的运用现状,并提出了初中音乐教学与现代信息技术有效整合的措施。 展开更多
关键词 初中 音乐教学 现代信息技术 有效整合
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基于核心素养的初中历史教学改革与探索 被引量:2
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作者 徐瑞妮 《科学咨询》 2023年第20期227-229,共3页
随着新课程教学改革的深化与发展,核心素养培养已成为各教学活动中不可或缺的一部分。初中历史课程承担着培养学生创造性思维、爱国主义教育等重任,为了促进初中历史教学中学生核心素养的培养,首先分析了培养历史学科核心素养的基本内... 随着新课程教学改革的深化与发展,核心素养培养已成为各教学活动中不可或缺的一部分。初中历史课程承担着培养学生创造性思维、爱国主义教育等重任,为了促进初中历史教学中学生核心素养的培养,首先分析了培养历史学科核心素养的基本内容及意义,然后给出初中历史教学过程中核心素养培养方面存在的一些问题,最后基于核心素养基本理论从五个角度对现有教学活动进行了改革与探索。 展开更多
关键词 核心素养 初中历史 教学 改革
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语文目标教学中单元达标的整体优化与设计
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作者 张永锋 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》 2001年第S1期181-182,共2页
关键词 目标教学 单元达标 优化与设计 整体优化 能力训练 认识结构 语文教学 阅读课文 掌握学习策略 教学质量
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