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新形势下小学语文教学减负增效实施策略探析
1
作者
吕婷婷
《大众文摘》
2022年第32期52-54,共3页
在新形势下,小学语文教学的任务之一是“减负增效”,强调减轻学生的过重负担,同时提高课堂教学的质量与效率。在促进小学语文教学的减负增效时,教师必须有新理念、新思想及新策略,需要积极探索语文课堂减负增效的有效方法。在减负增效...
在新形势下,小学语文教学的任务之一是“减负增效”,强调减轻学生的过重负担,同时提高课堂教学的质量与效率。在促进小学语文教学的减负增效时,教师必须有新理念、新思想及新策略,需要积极探索语文课堂减负增效的有效方法。在减负增效这一要求下,教师在进行小学语文教学时可以从四方面着手,即多个角度打造出高效课堂、激发学生学习的主体意识、实施差异化教学活动、充分利用好课后服务时间。
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关键词
小学语文
减负增效
高效课堂
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题名
新形势下小学语文教学减负增效实施策略探析
1
作者
吕婷婷
机构
甘肃省宁县长庆桥镇中心小学
出处
《大众文摘》
2022年第32期52-54,共3页
文摘
在新形势下,小学语文教学的任务之一是“减负增效”,强调减轻学生的过重负担,同时提高课堂教学的质量与效率。在促进小学语文教学的减负增效时,教师必须有新理念、新思想及新策略,需要积极探索语文课堂减负增效的有效方法。在减负增效这一要求下,教师在进行小学语文教学时可以从四方面着手,即多个角度打造出高效课堂、激发学生学习的主体意识、实施差异化教学活动、充分利用好课后服务时间。
关键词
小学语文
减负增效
高效课堂
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
新形势下小学语文教学减负增效实施策略探析
吕婷婷
《大众文摘》
2022
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