新课程背景下小学生语文阅读能力的培养

新课程背景下培养小学生阅读能力,是小学语文教学的重要组成部分.可以从以下几方面去努力:激发兴趣感受快乐.让学生变消极被动为积极主动;重视实践活动课.充分利用语文课后的综合实践活动课之平台,培养学生去阅读;拓展学材,引导探究.将课内外学材给读者留下的想象空间加以填补或拓展,创设问题,激发兴趣与想象,引导学生探究。