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民间游戏和农村幼儿园教学的融合探究
1
作者
秦雪燕
《爱人》
2023年第9期73-75,共3页
融合民间游戏和农村幼儿园教学可以增强教育的趣味性。民间游戏往往具有浓厚的乡土气息和生活情趣,能够激发儿童的兴趣和好奇心。而传统的教育方式往往过于死板,缺乏足够的互动和趣味性,容易使孩子们产生学习厌倦感。通过将民间游戏融...
融合民间游戏和农村幼儿园教学可以增强教育的趣味性。民间游戏往往具有浓厚的乡土气息和生活情趣,能够激发儿童的兴趣和好奇心。而传统的教育方式往往过于死板,缺乏足够的互动和趣味性,容易使孩子们产生学习厌倦感。通过将民间游戏融入到农村幼儿园的教学中,可以增加活动的趣味性和参与度,让孩子们在游戏中获得知识,提高学习的积极性和主动性。基于此,本文分析了民间游戏和农村幼儿园教学的融合探究,以供参考。
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关键词
民间游戏
农村幼儿园
教学融合
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职称材料
题名
民间游戏和农村幼儿园教学的融合探究
1
作者
秦雪燕
机构
甘肃省定西市临洮县上营乡中心幼儿园
出处
《爱人》
2023年第9期73-75,共3页
文摘
融合民间游戏和农村幼儿园教学可以增强教育的趣味性。民间游戏往往具有浓厚的乡土气息和生活情趣,能够激发儿童的兴趣和好奇心。而传统的教育方式往往过于死板,缺乏足够的互动和趣味性,容易使孩子们产生学习厌倦感。通过将民间游戏融入到农村幼儿园的教学中,可以增加活动的趣味性和参与度,让孩子们在游戏中获得知识,提高学习的积极性和主动性。基于此,本文分析了民间游戏和农村幼儿园教学的融合探究,以供参考。
关键词
民间游戏
农村幼儿园
教学融合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
民间游戏和农村幼儿园教学的融合探究
秦雪燕
《爱人》
2023
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