翻转课堂在小学语文教学中的应用实践研究

虽然已经开始全面普及素质教育,但部分教师依然采用传统的教学理念,课堂教学更多地以教师为主,忽视了学生的学习主体地位。为了改变当前的教学模式,应在小学语文教学中引入翻转课堂模式,本文便据此分析了具体的应用对策,以期为此后小学语文的教学工作提供更多借鉴依据。

关于提高小学生阅读能力的几点思考

小学语文阅读能力的提高对小学生的终身发展有着深远的影响。但是当前的小学语文阅读教学面临诸多挑战。积极应对当下的挑战,并采取相应的措施,解决小学阅读教学中的问题,是提升小学生阅读能力的基础和前提。基于此,笔者在本文中首先以提高小学语文阅读能力的重要意义为切入点,接着又对当前小学语文阅读面临的问题及原因进行了分析,最后,笔者对如何提高小学生的语文阅读能力提出了自己的观点。