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初中英语读写结合教学策略探讨
被引量:
1
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作者
高永平
《新课程研究(中旬)》
2019年第7期6-7,共2页
阅读与写作教学是初中英语教学的两项重要教学内容,也是较难开展的教学环街.因此,教师应突破常规思维、创新教学思路,在初中英语教学中将阅读教学与写作教学进行有机结合,推动初中英语整体教学质量的有效提升.
关键词
初中英语
读写结合
阅读教学
写作教学
结合策略
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职称材料
题名
初中英语读写结合教学策略探讨
被引量:
1
1
作者
高永平
机构
甘肃省定西市临洮县塔湾初级中学
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第7期6-7,共2页
文摘
阅读与写作教学是初中英语教学的两项重要教学内容,也是较难开展的教学环街.因此,教师应突破常规思维、创新教学思路,在初中英语教学中将阅读教学与写作教学进行有机结合,推动初中英语整体教学质量的有效提升.
关键词
初中英语
读写结合
阅读教学
写作教学
结合策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中英语读写结合教学策略探讨
高永平
《新课程研究(中旬)》
2019
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