家庭教育在小学语文教学中的实践探究

语文是一门人文性和实践性充分结合的学科。小学语文教学离不开现实生活,这就要求教师要注重理论与实践相结合,因此,小学语文教学仅仅靠课堂上的学习是远远不够的,所以家庭就可以作为开展实践教学的主要载体,只有在家庭教育和课堂教育的共同配合下,才能够实现良好的教学效果。本文就家庭教育在小学语文教学实践中的作用展开论述。

谈如何以家庭教育提升小学生英语水平

随着新课改的深入推进,当前的小学教学将学生的英语教学看得越来越重。英语作为一门国际语言在世界流传,学生学的质量如何,直接影响着学生将来的学习和发展是否有更大的上升空间。本文将针对如何以家庭教育来提升小学生的英语水平进行深入的分析和探讨,并且根据实际教学案例提出相应的方法和措施,希望能给广大教师和学生提供一些帮助。

信息技术在小学数学课堂教学中的运用

为了提高小学数学课堂教学的效果,文章从充分利用电子书包发布作业、充分利用交互式电子白板突破教学重难点、利用评价反馈构建智慧课堂三方面探究信息技术在小学数学课堂教学中的运用。

浅谈小学语文教学中的审美教育

审美教育是素质教育的重要组成部分,对提高学生的综合素质有重要的现实意义。从小学的教材内容与教材形式来看,其蕴含着大量的美感因素。因此,作为新时代的教育者,教师要充分挖掘教材中的美感因素,开启学生的美育之门,全面提高学生的审美能力,促进学生形成良好的审美情趣。为此,笔者针对小学语文教学中对学生进行审美教育的意义进行了简要分析,并提出了审美教育的方法。

浅谈小学数学督学工作的策略

小学时期的学习效果会在学生今后的漫长人生中持续发挥影响。但小学生年龄较小,贪玩好动,自制能力较差,因此,很多学校、教师都比较重视对学生的督学工作。数学作为一门重要的科目,其督学工作也早已被提上日程。从以往的小学数学督学工作实践来看,学生的学习效果和学习效率都有所提升,但与教师付出的时间精力不成正比,督学工作的潜力还有待进一步开发。以下就小学数学督学工作的策略提出几点意见,供大家参考。