故事教学中如何培养幼儿的创造性思维能力

故事是幼儿当前学习与生活的重要工具,创造性思维能力则是幼儿终身学习与发展的关键能力,以故事丰富幼儿的学习与生活至关重要,在故事教学中培养幼儿的创造性思维能力更是重中之重。基于此,在故事教学中,从“丰富的故事素材”“多样的故事活动”“丰富的教学方法”三个方面,探究如何培养幼儿的创造性思维能力,提高幼儿园故事教学实效。

民间游戏在幼儿园教育活动中的应用研究

在幼儿园教育活动中应用民间游戏,能够提高活动的趣味性,加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,培养幼儿个性,提高幼儿教育质量,促进幼儿全面发展。民间游戏具有地域特色鲜明、充满趣味性、游戏材料便于获取等特征。在幼儿园教育活动中应用民间游戏要做到:在民间收集游戏素材,创设游戏环境,对民间游戏进行创编。

利用绘本资源架构幼儿生命教育体系

本文重点分析利用绘本资源架构幼儿生命教育体系的方法,结合利用绘本资源架构幼儿生命教育体系的现实意义,从丰富绘本资源教学途径、应用多元化生命教育方法、有机结合家庭教育资源这几点进行深入探索与研究,其目的在于提升幼儿生命教育水平。

在学前教育中运用科学游戏教学的策略探讨

本文重点分析在学前教育中运用科学游戏教学的策略,结合当下在学前教育中运用科学游戏教学的有效性,从立足幼儿学习规律,选择恰当的游戏内容、全面发挥游戏的趣味作用与科学魅力、积极引入生活元素于科学游戏之中这几点进行深入探索与研究,其目的在于提升学前教育水平。