正确认识和体现学生在体育课中的主体地位

学生在体育课中主体地位发挥的表现、条件及途径。

跳远运动员专项力量训练方法

运用文献资料法、逻辑分析法,对定西市体校女子短跨队跳远运动员专项力量训练常用手段进行分析,阐述跳远专项力量是一个力量与速度高度统一,以快速爆发力量为核心的动态抗阻体系。跳远专项力量训练的综合性练习方法有:发展以髋为轴的快速摆动力量训练方法,发展以掌趾和踝关节为主的退让与超等长力量训练方法,发展以离心收缩克服最大外部阻力的力量训练方法。提高对跳远专项力量训练重要性的认识,在训练中将队员速度和起跳能力同步发展。

中职学校语文现代文阅读教学的策略

语文课堂不仅是学科知识的殿堂，更是人性养育的圣殿。语文教师要学会运用新的基础教育理论优化现代文教学，给学生留出发挥创造力和想象力的空间，搭建适合学生成长的舞台，激发学生学习的积极性和参与的主动性，从强化兴趣意识、主体意识、介入意识、训练意识等方面着手，力求提高学生的阅读能力和语文素养，从而达到语文教学的较高境界。

创新体育课体操教学方法的策略

体操直接影响着学生的协调性、柔韧性、力量等方面的素质，通过体操教学能提高学生的审美价值观以及攀登、爬越障碍等方面的能力，还可以使学生发现其价值，增强应用意识，培养实践能力。中学体操教学中实施创新方法意义重大，本文探讨在体操教学中合理运用创新方法的策略。

体育教育专业学生健身教练职业素质培养异态审视

健身教练作为21世纪的热门职业,在国内的发展时间较短,理论研究相对比较少,而在国外健身教练已有数十年的历史,国内的健身行业正处于过渡期,在管理和体制方面都还不是很完善,国内健身教练专业经历短、教育经验不足。本文拟对于目前体育教育专业学生面临的异态问题进行分析研究,促进体育教育专业的发展,培养合格的体育专业人才,根据社会需求情况和运城学院体育教育专业课程设置的不足之处提出新思路。

提高中专人体生理学课堂教学效果的措施

人体生理学是一种偏向理科性质的学科,涉及人体正常生命活动和规律的研究,对基础和临床具有联系作用,是中专学生的必修科目.人体生理学具有一定的抽象性和复杂性,在课堂教学效果的好与差也会直接影响学生的成绩.因此,在教学中就应该不断创新教学方法,创造良好的课堂气氛来提升课堂教学效果.本文就如何提高中专学生人体生理学课堂教学效果提出几点建议,希望对今后的教育提供一定的参考.

亚高原地区运动学校少年女子中长跑训练探析

综观当代世界中长跑运动的发展趋势,高原训练几乎是所有优秀运动员成才的必由之路。甘肃定西市属陇中高原地区,海拔1897.2米。大气压力约为612毫米汞柱,氧分压为127毫米汞柱。年平均最高温度15℃,平均最低温度1.8℃, 平均温度6.7℃,相对湿度60%,属于亚高原地区,是中长跑运动天然的训练场地。多年来,我组利用这种高原训练的优势,根据运动学校女子中长跑队员的特点,合理安排运动负荷量,掌握和控制运动训练节奏,在发展少年女子中长跑运动员的基础耐力,速度和身体训练方面取得了较好的效果。下面是我对这一地区女子中长跑训练的体会和认识:

优秀传统文化如何渗透德育实践

德育工作关系培养什么样的人,为谁培养人和怎么培养人。优秀传统文化的价值意蕴非常深刻,德育资源非常丰富。党和政府出台了优秀传统文化渗透德育实践的一系列方针政策,指导中小学校有序开展青少年德育实践活动。不少学校通过组织学生进行优秀传统文化课程的学习、实践,参与传统节日活动等,德育取得了显著成效;也有不少中小学校不能有效利用优秀传统文化开展德育实践活动。为此,中小学校和广大教师要积极开发非遗德育实践课程,多方化解师资难题,抓住“双减”契机,开展网络德育实践活动,逐步提升优秀传统文化有效渗透德育实践的效果。

校园欺凌现象及改善对策研究

我国近几年来,校园内欺凌的现象变得越来越多,并且问题也变得越来越严重。由于欺凌而引发的校园暴力屡见不鲜,会对一些学生的身心健康造成巨大影响。所以近几年来,我国教育部门开始对校园欺凌现象高度重视。在校园内,被欺凌的对象往往都是未成年人中的一些弱势群体,通常情况下大多是一些没有得到良好保护的单亲家庭的孩子和留守儿童,他们的力量比较薄弱。这些被欺凌的对象往往承受着肉体上和精神上的双重伤害,从而形成自卑的性格。而欺凌者则更喜欢耀武扬威,给被欺凌的同学和家人造成巨大的影响。所以本篇文章将主要分析我国校园内欺凌现象发生的原因,以及如何才能够构建平安校园,更好地保护弱势群体学生。

探究暗示法在中职体育中长跑训练中的应用

随着社会的不断发展,学校对学生的教育不应该只停留在应试教育的层面,而是应该与时俱进应用多种创 新性的教育理念与教学方法,给予学生更好的教学体验。要想提升我国学生的身体素质,应该加强体育训练中长 跑训练,可以有效提升学生的肌肉耐力,增强学生的身体素质。所以,在中职学校里开展中长跑训练,有利于帮 助学生缓解日常生活中的压力,还能够帮助他们在体育运动中寻找到快乐,不断地提升自身的身体素质。目前, 我国中职体育中长跑训练仍然有许多的不足,并且一些学生十分抵触中长跑训练,针对这种状况,需要运用各种 各样的手段来提升中长跑训练的质量和效率,清除他们的消极心理,帮助他们在体育运动方面获得乐趣,提升他 们的身体素质,促进学生的全面发展。

对英语教育专业建设的思考及其改革策略

在日新月异的现代社会中,停滞不前无异于落后。在国家经济飞速发展的情况下,为了适应国际化格局,我们理应加强对人才的培养,尤其是能够处理国际事务的人才。因此教育改革面临着大问题,为了能够与国际无缝连接,在英语课程的教学方面,教学模式应当更加国际化和现代化。

不同项目体校学生的个性心理特征研究

以体校生为研究对象,进行太极拳、跆拳道以及篮球等不同体育项目干预后作心理指标的比对分析,结果显示:(1)太极拳项目实验前后,目标专注度数值无明显差异;在情绪控制上产生了较为明显的变化,学生相较于以往具有更好的情绪控制能力;在积极认知上也有明显的差异,学生的认知能力在训练太极拳项目后明显提升;(2)篮球项目,在目标专注度上较为相近的,学生在篮球体育训练后专注力显著提升;在情绪控制上,学生在完成篮球体育训练项目后能够学会更好地控制自身的情绪,在积极认知上,实验前后的数值变化并不显著;在人际交往上,实验前后的心理研究数据信息维持在较为相近的状态,但人际交往能力能够得到显著提升。(3)在跆拳道项目中,目标专注度数值存在较大的变化,学生需要高度集中自己的注意力;在情绪控制指标中,训练后的学生能够具有更强的情绪把控能力。在人际交往指标上,变化不明显。

对滑步推铅球技术的认识和训练

滑步推铅球技术要解决的根本问题是身体移动决、重心起伏小，滑步结束后要使身体处于最后用力的最有利姿势，也就是超越器械的动作姿势。滑步技术动作过程的要点有四。（以右手持球为例）