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漫谈小学语文阅读教学质量与效率的提升策略
被引量:
2
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作者
马晓娟
《求知导刊》
2020年第21期20-21,共2页
作为基础教学体系的关键组成部分,小学语文教师在实践中应该积极关注阅读教学的整体质量和效率,采取科学的教学策略,保证学生的阅读水平稳步提升。文章重点分析了小学语文阅读教学的质量和效率提升的策略,结合小学语文阅读教学的重要性...
作为基础教学体系的关键组成部分,小学语文教师在实践中应该积极关注阅读教学的整体质量和效率,采取科学的教学策略,保证学生的阅读水平稳步提升。文章重点分析了小学语文阅读教学的质量和效率提升的策略,结合小学语文阅读教学的重要性合理分析具体的教学情况,为保证语文阅读教学的成果更加优良提出合理化的建议。
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关键词
小学语文
阅读教学
质量
效率
提升策略
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职称材料
题名
漫谈小学语文阅读教学质量与效率的提升策略
被引量:
2
1
作者
马晓娟
机构
甘肃省定西市安定区东关小学学校
出处
《求知导刊》
2020年第21期20-21,共2页
文摘
作为基础教学体系的关键组成部分,小学语文教师在实践中应该积极关注阅读教学的整体质量和效率,采取科学的教学策略,保证学生的阅读水平稳步提升。文章重点分析了小学语文阅读教学的质量和效率提升的策略,结合小学语文阅读教学的重要性合理分析具体的教学情况,为保证语文阅读教学的成果更加优良提出合理化的建议。
关键词
小学语文
阅读教学
质量
效率
提升策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
漫谈小学语文阅读教学质量与效率的提升策略
马晓娟
《求知导刊》
2020
2
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