浅谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养

随着新课改的深化,学生自主学习能力的培养也受到了教育者的高度重视。新课改对小学数学教学提出新要求,明确指出教师应当以课堂组织者、引导者的身份,唤醒学生主动学习的积极性。基于此,本文将以小学数学教学为切入点,就学生自主学习能力的培养策略展开探讨,期望能为相关教育者提供一些有益启示。