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浅谈游戏教学在幼儿教育中的意义和策略
被引量:
6
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作者
杨楠
《学周刊》
2020年第11期177-178,共2页
伴随着新课改的不断推进,幼儿教育中游戏教学逐渐成为教学活动的一个重要内容。游戏教学的形式可以是丰富多样的,通过游戏教学,可以促进幼儿的身心健康发展,帮助幼儿建立与他人沟通和交流的信心,提高幼儿的身体健康素质和心理健康素质...
伴随着新课改的不断推进,幼儿教育中游戏教学逐渐成为教学活动的一个重要内容。游戏教学的形式可以是丰富多样的,通过游戏教学,可以促进幼儿的身心健康发展,帮助幼儿建立与他人沟通和交流的信心,提高幼儿的身体健康素质和心理健康素质。文章主要从游戏教学开展的意义和游戏教学实施的策略来介绍游戏教学对幼儿教育的推动作用。
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关键词
游戏
氛围
身心
场地
教育
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职称材料
题名
浅谈游戏教学在幼儿教育中的意义和策略
被引量:
6
1
作者
杨楠
机构
甘肃省定西市安定区新集幼儿园
出处
《学周刊》
2020年第11期177-178,共2页
文摘
伴随着新课改的不断推进,幼儿教育中游戏教学逐渐成为教学活动的一个重要内容。游戏教学的形式可以是丰富多样的,通过游戏教学,可以促进幼儿的身心健康发展,帮助幼儿建立与他人沟通和交流的信心,提高幼儿的身体健康素质和心理健康素质。文章主要从游戏教学开展的意义和游戏教学实施的策略来介绍游戏教学对幼儿教育的推动作用。
关键词
游戏
氛围
身心
场地
教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈游戏教学在幼儿教育中的意义和策略
杨楠
《学周刊》
2020
6
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