语文教师要讲求课堂教学中的提问艺术

20世纪末,我国素质教育和基础教育课程改革实验工作的号角就响彻了神州大地。21世纪初,我国素质教育和基础教育课程改革工作更是进入攻坚阶段和关键时期。如何构建"有效课堂",开展"有效教学",促进学生发展,推进素质教育,已成为中国教育界普遍关注和讨论的焦点、热点。而改进教师课堂教学提问艺术,则是构建"有效课堂"、开展"有效教学"的一个重要方面。笔者在本文试图对"什么是课堂教学提问艺术"、"怎样提高课堂教学提问艺术"进行探究,意在通过提高课堂教学提问艺术,提高语文课堂教学的效率和质量。

提高农村小学音乐教学效果的策略

音乐教育是基础教育的重要组成部分。音乐对于学生的心灵滋养、健康成长、全面发展乃至国民整体素质的提高都至关重要。由此可见,从小对学生进行音乐教育是实现素质教育和新课改教育目标的不可或缺的重要内容。因此,提高小学音乐的教学效果应该受到广大教师的重视。

面向全体学生 优化课堂教学

数学教学必须面向全体学生，实现全体学生综合能力的提高。要在教育教学中实现教育公平，必须面向全体，因材施教，努力做到端正教育思想，克服片面追求升学率的影响，集体教学与个别指导相结合，真正使每个学生的才能都得到充分的发展。

探讨如何构建初中数学高效课堂

高效课堂的建立一方面是为了满足新课标对于数学课堂提出的要求,另一方面是为了减少学生的学习负担和压力。本文就如何构建初中数学高效课堂做了仔细探讨,提出了提高初中数学课堂效率的建议。