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中职学校思政教师专业发展促教学效率提升
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作者 刘小宏 《中华活页文选(高中版)》 2021年第13期90-92,共3页
在现代教育和素质教育的背景下,中职学校思政教学应以学生为导向,以学生全面发展和健康成长为目标。因此,本文将以中职学校思政教师专业发展为主要内容,从“科学规划思政教学,树立正确观念”“创新课堂教学模式,提高教学效率”“注重资... 在现代教育和素质教育的背景下,中职学校思政教学应以学生为导向,以学生全面发展和健康成长为目标。因此,本文将以中职学校思政教师专业发展为主要内容,从“科学规划思政教学,树立正确观念”“创新课堂教学模式,提高教学效率”“注重资源有效整合,贯彻思政理念”“改变单一教学方式,提高学生兴趣”“开展小组合作学习,促进主动学习”“开展课堂主题教育,强化思政教育”等方面谈一谈如何提高思政教学效率。 展开更多
关键词 中职学校 思政教学 策略研究 优化教学 教学效率
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中职语文跨媒介阅读的探索
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作者 王卫东 《格言(校园版)》 2023年第24期56-58,共3页
当前,中职学生在语文学习方面最大的问题就是阅读量不够。因此,教师要深入探索跨媒介阅读的教学方法,选择适合学生阅读习惯的方式,同时要多结合现代信息技术寻找更多的资源,分析不同媒介的阅读价值和阅读优势,运用跨媒介来辅助教学。现... 当前,中职学生在语文学习方面最大的问题就是阅读量不够。因此,教师要深入探索跨媒介阅读的教学方法,选择适合学生阅读习惯的方式,同时要多结合现代信息技术寻找更多的资源,分析不同媒介的阅读价值和阅读优势,运用跨媒介来辅助教学。现代信息技术应用到教学中的手段有很多,教师要掌握多种教学平台,形成自己系统的教学设计,最大程度激发学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,提升学生的阅读能力,进而实现学生语文核心素养的培养目标。本文就以中职语文跨媒介阅读为研究内容进行深入探讨,结合教学实践提出教学策略。 展开更多
关键词 中职语文 信息技术应用 教学平台 辅助教学 中职学生 跨媒介 阅读量 现代信息技术
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