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题名小学英语教学中绘本阅读教学模式应用策略
被引量:1
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作者
颜素娟
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机构
甘肃省定西市岷县清水镇腊梅小学
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出处
《当代家庭教育》
2020年第24期171-171,共1页
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文摘
相较传统课堂教学形式,绘本阅读教学模式,更能迎合小学生的认知风格。基于此,小学英语教师应采取科学有效的方式,将其融入到教学各个环节中。能探究小学生实际心理诉求,精选更加契合的阅读资源。拓展语言输入渠道,注重培养小学生的倾听能力。从而,全面提升小学生的英语能力,令他们能健康、全面成长、成才。
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关键词
小学英语
绘本阅读
教学模式
应用
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分类号
G623.3
[文化科学—教育学]
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题名浅析小学语文教学中合作教学法应用研究
被引量:1
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作者
王瑞霞
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机构
甘肃省定西市岷县清水镇腊梅小学
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出处
《当代家庭教育》
2020年第22期145-145,共1页
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文摘
在课程改革的深入实施下,各类信息化技术、教学理念等也逐渐与教学体系相融合,以推动我国教育事业的发展。基于此,文章以小学语文课程为切入点,对合作教学法在小学语文教学中的价值体现进行分析,并对合作教学法在小学语文教学体系中的应用进行研究。
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关键词
小学
语文教学
合作教学法
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名基于新课改背景下小学语文教学改革策略
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作者
汪成哲
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机构
甘肃省定西市岷县清水镇腊梅小学
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出处
《当代家庭教育》
2020年第24期154-154,共1页
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文摘
小学语文教师对教学进行改革的过程中,应能全面、深入了解新课改理念的内涵。并以此为方向,重新定位教学主体,创新设计教学方案。并能切实贯彻与落实新课改要求,能重视学生综合能力的培养。巧妙融入多媒体教学,丰富教学模式;结合实践教学方式,拓展教育新功能。
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关键词
新课改
小学语文
教学改革
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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