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题名浅谈小学语文问题式探究学习的课堂教学策略
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作者
王娟
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机构
甘肃省定西市岷县禾驮镇立哈小学
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出处
《当代家庭教育》
2019年第31期120-120,共1页
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文摘
问题式探究学习符合小学语文新课改中"自主、探究、合作"的原则,小学语文是语文素养养成的基础阶段,教师以问题式探究学习的教学方法较能激发学生的学习热情,培养学生独立思考的能力。从提出问题到解决问题的过程,是学习语文的过程中必不可少的思维,要求教师在实际课堂教学时采用问题式探究学习方法,站在学生的角度上进行教学解答。
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关键词
小学语文
问题式探究学习
课堂教学策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名歌曲、歌谣在小学英语教学中的运用
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作者
包丽菲
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机构
甘肃省定西市岷县禾驮镇立哈小学
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出处
《当代家庭教育》
2019年第31期162-162,共1页
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文摘
小学英语教学过程中应充分利用歌曲歌谣,提高学生的英语学习热情,让课堂教学的效果更为显著。将英语歌曲歌谣排练成简单的表演节目,让学生在表演中熟悉英语歌曲歌谣,从而熟悉英语学习的单词和语法。在欢乐的学习氛围中,学生能够更加投入的体验学习英语的乐趣,用这个方法教学英语,往往会得到意想不到的效果。
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关键词
歌曲歌谣
小学英语
教学运用
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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