论小学作文教学中的创新教育

在当前的小学语文作文教学中,学生作文水平偏弱、创新能力偏低是一个普遍现象。导致这一现状的主要因素有:教师的作文教学理论落后,跟不上实践发展的步伐;教师对于作文主题的创设远离学生的生活环境,无法让学生产生感同身受的认知与体会;受应试教育的影响,作文的写作方法固化、写作模式僵化,作文不像作文,更像千篇一律的板书。只有有效解决这些问题,才可以从根本上提高学生的作文水平和作文创新能力,同时有效拓宽学生的作文训练空间,开创全新的作文思维,实现对学生作文创新能力的全面教育与引导。

七年级英语语法板块学习法

七年级作为初中英语学习的初始阶段,学生开始从小学时的识记学习转变为能力的学习,其中语法的学习更是七年级学生的难点问题。英语教师为了让学生更快地适应初中阶段的英语学习以及尽快地步入初中阶段的英语学习节奏,教师要及时地展开板块学习法,为学生的语法学习提供简洁有效的支持。