体育游戏在小学体育教学中的应用研究

通过查阅文献及资料,发现在体育教学中加入体育游戏,可以改变课堂的枯燥氛围,使课堂变得有趣、生动。学生一起参加到体育游戏中去,还可以培养学生的团队协作能力。由于体育游戏在教学中的应用,使学生对于体育课的兴趣大大地提高了,从而辅助老师更好地完成教学任务。

单元教学在小学语文课堂中的应用

单元教学搭配每篇课文的讲授成为如今新课改要求下的理想教学模式，单元教学有利于体现教学的整体性，尤其是对于课本内容的整体解读，有利于学生对某一主题的深入理解。单元教学已然成为摆在广大语文教师眼前的重要课题。

小学作文教学浅议

托尔斯泰曾经说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”“兴趣是最好的老师。”学生对一节课的兴趣如何直接影响着这节课的教学效果。一节有价值的作文指导课，应该在兴趣和方法上巧妙的点引，在循循善诱里、在淡而无痕中逐步提升孩子的习作能力，让每个孩子都参与进来，让每一节习作课都闪现出智慧的火花，闪现出孩子们拔节成长的快乐。

教学评价在小学英语课堂中的运用浅谈

评价是教学的重要组成部分。激励性评价可以激活教学气氛,激发学生参与教学的积极性。

个体差异化前提下小学班级管理措施

随着教育改革的不断深入,小学班级管理水平持续提高,这在一定程度上促进了教学质量与效率的提升。不过,在新时期背景下优化小学班级管理措施,满足学生的个性化发展需求,是促进学生全面健康发展的重要因素,也是推动我国小学教育水平持续性发展的有效途径。为此,文章主要针对个体差异化前提下的小学班级管理措施进行了探析,以供相关人士参考。

让综合性学习指向语文素养的提升

新一轮课程改革，将“综合性学习”纳入课程体系，这是落实素质教育、培养学生创新精神和实践能力的重大举措。

绘中有料 读中生情——小学语文绘本阅读的几点尝试

在小学语文课堂中,依据绘本的重要性,给学生自由阅读的机会,有助于培养学生探知的主动性与激情。本文就绘本阅读在小学语文教学中的重要意义进行探析,阐述激情阅读、猜想表达、自由创作和观摩互学对培养学生阅读兴趣的促进作用。

基于生本理念下小学班主任班级管理实践探讨

在小学这一阶段的学生,大都有着好奇心重,活泼好动等特点,自我管理能力相对较差,缺乏自我管理意识,严重影响到小学日常教学活动。作为小学的班主任,则需要不断加强班级管理工作,从学生的角度出发,为学生营造一个良好的生活学习环境,保障相应的教学活动能够正常开展。

浅谈如何培养小学生的写作兴趣

作文是语文教学的重要组成部分,也一直是学生语文学习的薄弱环节.要想整体提高学生的语文素养,必须通过恰当的方式来培养他们对写作的兴趣.笔者结合教学实践,分享培养小学英语写作兴趣的方法.

小学语文课堂教学需要什么

小学语文课堂本来就应该是一个充满感情,注重情感教育的地方。要让学生置身于一个有血有肉的精神和情感境界之中才能真正把感情表达出来,把自我展现出来,语文课堂才会更加生动有趣。

浅谈如何做好小学班主任工作

班主任工作是一项从大处着眼、小处着手的漫长工程,小到学生的坐立行走、穿着打扮,大到学生的思想动态、前途命运,以及班级的建设与发展。对于学生来说,处在人生中的求学阶段,更重要的是磨练自己的意志,培养良好的性情。

小学美术课堂上对学生动手能力培养的策略研究

为学生传授知识只是课堂教学的目标之一,而培养学生的综合能力才是教学的最终目的。在小学美术课堂上,教师要充分尊重学生的身心发展规律,调动学生美术课程学习的积极性,辅导学生完成自主探究合作学习,进而有效实现对学生动手操作能力培养的教学目标。同时,教师也要不断完善教学模式,创新教学方法,从多个层面培养学生的动手能力,推动小学美术教学活动取得实质性的效果。基于此,本文就从创设教学情景、引导作品赏析、搭建交流平台、注重技法训练、完善评价体系几个方面论述了小学美术课堂上对学生动手能力的培养。

单亲家庭子女心理健康现状分析与教育对策

单亲家庭子女相较于普通家庭的孩子来说,很容易在成长的过程中出现心理健康方面的问题,如果不及时加以引导,就可能会影响到他们的健康成长。为此,本文就简单探析了单亲家庭子女心理健康现状,并提出了一些教育对策,希望可以为提高单亲家庭子女的心理健康水平提供参考借鉴。

诵经典 育厚德——如何开展诗词进校园活动

随着二十一世纪的到来,社会对于人才也提出了更高的要求。只有全能型人才,才能适应将来的社会发展,为国家建设贡献一份力量。因此就要做好教学教育工作,积极将中华经典诗词引入到校园活动中,让其伴随着学生的学习与成长,成为学生发展道路上不可或缺的一部分。通过经典诗词来感染学生,熏陶学生,影响学生,促使学生全面发展。

如何提高学生的英语听力

只有学生平时将英语听懂了,他们才能说得出口。所以,只有在教学中将口语和听力同时重视了,也能让学生愉快的掌握英语基本技能,并能熟练流利地利用。

立足生活精心选材 全面培养习作兴趣

语文课中的作文题目是开发的、多元的,取材范围也比较宽,小学生作文就是要把自己亲身体验到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来,就是说写真实的生活。也就是写出真话、实话、心里话,真实地展示自我。