以人本化管理理念促进农村小学班级管理成效

农村由于信息闭塞和教学信息落后,在小学班级管理中存在着很大的弊端,而这也证明了农村教学水平较低的情况。因此,在农村小学教学中,最重要的是提高农村小学的班级管理。本文主要通过对人本化管理理念的分析,探讨其在农村小学班级管理的效果。