传统文化在小学语文课堂绽放光彩的策略

我国传统文化拥有悠久的历史,内容更是丰富多样,将之应用到小学语文课堂教学,不单可以提高学生的综合文化素养,更便于传统文化的传承与发展。本文以小学语文教学存在的问题为切入点,探究传统文化更加有效的运用策略,以满足小学学生的成长需求。

小学高年级班主任工作中心理健康教育的渗透

小学高年级班主任的工作任务多,由于小学高年级学生的身体和智力都发生了很大的变化,身心发展的过程中难免遇到各种各样的问题。小学高年级班主任更需要做好心理健康教育工作,以保证学生拥有一个更好的心理素质,确保他们面对人生的时候拥有积极的态度。小学高年级班主任工作中心理健康教育渗透需要做好计划,要求遵循相关的原则。本文对此作了具体的介绍,希望可以为相关研究人员提供参考。