谈幼儿园音乐节奏游戏化教学策略的实践与思考

在幼儿音乐节奏教学工作开展的过程中,要把这些教学和游戏结合在一起,是幼儿的听、唱、感、触等多种器官都能够得到调动,活跃整体的氛围,帮助幼儿感受其中的音乐情感,并提高幼儿的学科素养,帮助幼儿培养健全的人格。本文将对幼儿园音乐节奏游戏化教学的策略进行思考,并提出一定的建议。

幼儿教育小学化倾向的现状及策略

如今社会,很多幼儿园和家长为了能让孩子"领先在起跑线",都会选择让孩子早早接触智力教育,而忽略了孩子在幼儿时期本应有的德、智、体、美全面发展的教育。本文主要阐述幼儿教育小学化的现状,并给出相应的解决策略。

解析幼儿教育中幼儿自信心的培养策略

自信心在幼儿学习成长过程中发挥着重要作用,是幼儿必须具备的一项良好的品质素质。现代化教育背景下,幼儿教育应重视对幼儿自信心的培养。本文联系实际,就幼儿教育中如何有效培养幼儿自信心提几点意见建议,以供参考。

借力互联网+提高小学语文阅读教学质量

互联网时代可以转变传统的教学观念,为课堂关系的重新构建提供可能,为学生提供更多的教育体验."互联网+"与阅读教学的整合与创新,能切切实实为学生的核心素养的养成奠定基础.