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初中音乐教学如何满足学生的实际需要
1
作者
段凤霞
《新课程》
2019年第14期143-143,共1页
新教育理念坚持以人为本的教学原则,只有探索新型的符合学生身心发展规律的教学方式才能够拓展音乐教学的深度与广度,初中音乐教师要完成思想和行为的转变,深入学生群体,分析和研究初中学生的特点,坚持以满足学生实际需要为教学出发点...
新教育理念坚持以人为本的教学原则,只有探索新型的符合学生身心发展规律的教学方式才能够拓展音乐教学的深度与广度,初中音乐教师要完成思想和行为的转变,深入学生群体,分析和研究初中学生的特点,坚持以满足学生实际需要为教学出发点和落脚点,从而优化初中音乐教学。具体阐述了满足音乐教学中满足学生实际需要的必要性和必然性,并在此基础上进行路径探索,以期构建高效音乐课堂。
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关键词
初中
音乐教学
身心发展规律
实际需要
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职称材料
题名
初中音乐教学如何满足学生的实际需要
1
作者
段凤霞
机构
甘肃省定西市渭源县黎家湾中学
出处
《新课程》
2019年第14期143-143,共1页
文摘
新教育理念坚持以人为本的教学原则,只有探索新型的符合学生身心发展规律的教学方式才能够拓展音乐教学的深度与广度,初中音乐教师要完成思想和行为的转变,深入学生群体,分析和研究初中学生的特点,坚持以满足学生实际需要为教学出发点和落脚点,从而优化初中音乐教学。具体阐述了满足音乐教学中满足学生实际需要的必要性和必然性,并在此基础上进行路径探索,以期构建高效音乐课堂。
关键词
初中
音乐教学
身心发展规律
实际需要
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
初中音乐教学如何满足学生的实际需要
段凤霞
《新课程》
2019
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