期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
幼儿教育“小学化”弊端及对策研究
被引量:
1
1
作者
张宇霞
《成才之路》
2020年第24期100-101,共2页
启蒙教育是每个人成长必经的过程,如果幼儿教育的“小学化”过于严重,幼儿就会缺乏创造意识,就不懂得自主、自觉地学习,只顾跟随教师的课堂讲解学习。教师要结合新时期的教学理念,发现当前幼儿教育中出现的“小学化”弊端,并制订合理的...
启蒙教育是每个人成长必经的过程,如果幼儿教育的“小学化”过于严重,幼儿就会缺乏创造意识,就不懂得自主、自觉地学习,只顾跟随教师的课堂讲解学习。教师要结合新时期的教学理念,发现当前幼儿教育中出现的“小学化”弊端,并制订合理的教学计划,促进幼儿健康快乐地成长。
展开更多
关键词
幼儿教育
小学化
弊端
对策
下载PDF
职称材料
题名
幼儿教育“小学化”弊端及对策研究
被引量:
1
1
作者
张宇霞
机构
甘肃省定西市通渭县平襄镇店子学校附设幼儿园
出处
《成才之路》
2020年第24期100-101,共2页
文摘
启蒙教育是每个人成长必经的过程,如果幼儿教育的“小学化”过于严重,幼儿就会缺乏创造意识,就不懂得自主、自觉地学习,只顾跟随教师的课堂讲解学习。教师要结合新时期的教学理念,发现当前幼儿教育中出现的“小学化”弊端,并制订合理的教学计划,促进幼儿健康快乐地成长。
关键词
幼儿教育
小学化
弊端
对策
Keywords
preschool education
primary school
malpractice
countermeasures
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿教育“小学化”弊端及对策研究
张宇霞
《成才之路》
2020
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部