互联网背景下初中道德与法治教学策略探究

随着教育与互联网的融合变得紧密,如何在互联网背景下有效开展初中道德与法治教学成为教师十分关注的课题之一。为了增强互联网背景下初中道德与法治课程的教学效果,教师应基于新课改的要求展开教学,并在教学中不断创新教学形式,优化授课方案,从而推动初中生健康成长。基于此,文章围绕互联网背景下的初中道德与法治教学展开探究。

小学语文课内外阅读融合教学研究

小学是知识启蒙的最早阶段,学生的价值观也在一点点形成,而语文是学习语言的重要工具,广大教师应在日常教学中合理引导学生,帮助学生建立知识体系。在新课改下,无论是教学效果,亦或语文综合素养均应重视,只有课内外阅读融合,方可全面激发学生的兴趣,实现素质教学目标。本文首先介绍了小学语文阅读现状,然后剖析课内外阅读融合的现实意义,最后研究具体的融合策略。

浅谈如何构建初中化学高效课堂

随着“双减”政策的施行,为适应不断发展的教育形势变化,深入初中化学教学生活,透彻了解课堂教学环节、以及学生课外成长环境,找问题的根源和制定教学改革目标,在教学理念与教学方法上进行创新与优化,旨在为初中化学高效课堂的构建提供良好保障。本文在“双减”政策的背景下结合高效课堂环境的构建要求,展开不同层面的探究,在让学生高效完成学习任务的同时,还要强化化学学科价值,落实立德树人,体现学科核心素养,从而更好提高学生提高学习的兴趣。