玩中学——小学游戏体育的应用策略

小学阶段的教育中开展体育教学具有比较重要的作用,教师在小学体育教学过程中做好教学工作能够使学生在身心成长的关键时期拥有健康的身体,而学生拥有健康的身体素质才能够更好地学习其他的学科知识,并且对于学生以后的生活与综合发展等方面都有着关键作用。然而传统的小学体育教学方式相对来说具有比较死板单调的特征,使得学生在体育课堂中没有较高的参与性与积极性。所以,教师在农村小学体育教学过程中可以运用游戏教学方式,使学生能够在欢快愉悦的体育课堂氛围中学习到知识并增强其身体素质,本文就农村小学游戏体育教学的应用策略展开了分析。

基于学校和社区助力家庭开展红色文化教育的研究

红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,以红色文化资源作为家庭教育内容,有利于培养当代青少年优良品质,提高其思想道德水平。但红色文化教育是一项长期系统的工程,仅靠家庭难取得理想效果,需要学校、社区共同助力家庭红色文化教育开展。本文联系实际,重点就学校、社区如何发挥自身职能作用助力家庭红色文化教育开展,以供参考。

陶行知生活教育理论在家庭教育中的应用研究

陶行知生活教育理论强调要注重生活教育和社会教育,加强学生的实践教育,只有这样才能促进学生的全面发展以及综合进步。而在语文教育中加强红色文化教育的方式与陶行知的社会生活教育有极大的联系,要想在语文教育的家庭教育中融入红色文化教育,加强学生的红色印象,培养其红色精神就需要在教学过程中积极与社会生活教育相结合,加强社会实践,让学生在实践中感悟真知,获得知识。而本文就将在陶行知生活教育理论的基础上,对红色文化在家庭教育中的具体应用方式进行深入研究分析。