初中音乐教学中学生音乐素养的培养方法

学生在学习音乐的过程中,会掌握不同的音乐技能,收获不同的音乐情感,提升自己的音乐素养。本文对初中音乐教学中学生音乐素养的培养方法进行探究,是为了满足学生对音乐的不同需求,使学生在音乐的道路上拥有属于自己的独特风景,促使学生张开音乐的翅膀,勇敢翱翔。

初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨

语文作为学生时代,学生必须要学习的一门课程,其重要性是不言而喻的。随着新课程的改革,语文学习的目的已经不再是让学生会认字会写作,而是能让学生在语文的学习中提高语文素养,增强学生学习的意识,养成良好的学习习惯。本文将主要分析学生在语文课堂上如何提高自己的自主学习能力,希望能给广大的教育者提供一点帮助。

初中化学中的黄金“三”

1．三大化学肥料：N、P、K。 2．三种黑色金属：铁，锰，铬。 3．三大矿物燃料：煤，石油，天然气。 4．使铁生锈的三种物质：铁，水，氧气。

淡水资源的破坏及防治

水是一种宝贵的自然资源,也是人类生活、动植物生长和工农业生产绝对不可缺少的而且又是消耗量最大的一项资源。地球上淡水资源占总水量的2.8%,但可被人类利用的淡水总量只占地球上淡水总蓄量的0.34%,相当于地球总水量的十万分之三。由此可见,人类可利用的淡水资源是非常有限的。近年来,随着工农业生产的发展,人类生产活动范围的不断扩大,用水量迅速增加,而淡水资源的破坏日益严重,主要表现在以下几个方面。

固体溶解度曲线易错题归类解析

近年来,固体溶解度曲线是中考化学试卷中的常客。学生在做此类题时,往往抓不住分析和解决问题的要领,出现这样或那样的错误。笔者现就出现的问题加以归类和分析。一、忽视溶液的状态例1如图1所示,a、b、是三种固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是（）。A.t_3℃时,溶解度由大到小的顺序是a＆gt;b＆gt;cB.当a中混有少量b时,

化学键理论发展简史

化学键理论是化学的基础理论之一,本文就人们对化学键的认识、经历从四个方面作了简要介绍。

论初中语文教学提问设计的创新

在我国的教育教学工作中,对学生进行素质教育是目前主要的教学目标与任务。语文学科是学生学习的基础学科,并且与其他学科教学模式存在差异。在初中语文教学活动中,有效的教学提问能快速提高语文教学水平。但是提问式的教学方式仍处于摸索的阶段,还需要不断地进行创新和完善,才能发挥更好的效果。基于此,针对初中语文教学提问设计的创新这一课题从三方面展开深入分析,分别是提问设计的启发性、提问设计的层次感以及提问设计的探索性.

谈初中历史教学中家国情怀素养的培养路径

教书育人从来都是一个国家进步的根本,在经济快速发展的今天,保证后代的教育是十分重要的。通过对历史进行合理解释来养成学生们的国家情怀,发掘出学生们的国家归属感,让学生能够懂得感恩国家的培养,致使学生能够对国家方方面面有一个正确的认识,认同国家的地位。立德树人是我国传统教育的核心观念,教育事业都是围绕这一点展开,无论是从教材的使用、课堂教学还是课外活动,甚至是校园文化建设都体现出这一教育理念,在初中历史教学过程中培养学生的家国情怀素养仍然是一大教育主题。

巧分变化与性质

物质的变化和性质在中考中多以选择题出现,试题往往要求同学们通过事实来判断变化类型,或通过物质的用途来判断性质。为帮助同学们掌握这部分知识,特做如下梳理。

金属活动性顺序易错题专练

1.(2021·陕西)金属的发现与使用体现了人们对其性质的认识和科技发展的水平。(1)2021年3月,三星堆遗址再次出土的文物中,黄金面具残片最为引人瞩目,其历经三千年依旧金光灿灿,这是因为金的化学性质非常__。(2)唐宋时期流行的"湿法炼铜"的原理是铁和硫酸铜溶液的反应,该反应的化学方程式为___。(3)《周礼·考工记》中有关于将铜、锡以不同比例熔合制成功能各异的青铜器的记载。将铜片和锡片分别伸入稀盐酸中,锡片表面有气泡生成而铜片没有,说明金属活动性锡_<sub>填">"或"<"铜。

新型绿色能源——“可燃冰”

随着社会的发展和人民生活水平的不断提高,人类对能源的需求量也越来越大。为了缓解能源危机,必须寻找新能源满足人们的需求,而可燃冰便是这种新型清洁能源之一。"可燃冰"因其外观像冰且遇火即可燃烧而得名,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成,其化学式为CH_(4)·n H_(2)O)和少量二氧化碳等气体,密度0.9 g/cm^(3)。它是由足量的天然气与水在低温(0℃)高压(30个大气压)条件下形成的。

聚焦化学式的意义

小题在线例1 (2022·重庆)氮化硅是新型陶瓷材料,用化学用语填空:(1)硅元素在地壳中的含量(质量分数)位居第_<sub>填数字;(2)3个硅原子___;(3)氮化硅中硅、氮元素化合价分别为+4和-3,其化学式为___.

挖隐含抓图象 巧求解析式

求二次函数的解析式是中考的常考内容,解题时要善于发掘题目中的隐含条件,利用函数图象的特征,灵活应用所学知识,以达到简捷求解的目的.

一元二次方程根与系数关系的巧用

若x1,x2分别是一元二次方程ax^2+6x+c=0(a≠0)的两个根,则x1+x2=-b/a,x1x2=c/a,这个命题叫作一元二次方程的根与系数的关系,也叫韦达定理.该定理的应用非常广泛,下面就其在代数式求值问题中的应用举例说明.