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浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策
1
作者
李园园
《中学生作文指导》
2020年第13期0019-0020,共2页
作为小学语文教学的重要构成部分,写作也是学生学习的核心内容。通过写作,学生能够自由的表达情感和思想,对其身心健康与未来发展均大有裨益,可见写作教学具有十分重要的作用。写作不单单能够培养学生的良好的文笔,更能够训练其语...
作为小学语文教学的重要构成部分,写作也是学生学习的核心内容。通过写作,学生能够自由的表达情感和思想,对其身心健康与未来发展均大有裨益,可见写作教学具有十分重要的作用。写作不单单能够培养学生的良好的文笔,更能够训练其语言能力与思维能力,是学生语文素养的重要体现。然而,纵观当下小学语文写作教学现状,由于教师没能采取正确的教学方法,致使教学的针对性不强、效率较低,学生没能获得充分的发挥空间,写作热情无法被带动起来。对此,需要小学语文教师从学生的身心特点与兴趣爱好着手,鼓励其养成良好的写作习惯,培养其浓厚的写作兴趣,从而使其写作能力得到有效的培养。
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关键词
小学语文
写作教学
问题
策略
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职称材料
题名
浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策
1
作者
李园园
机构
甘肃省定西市陇西县王庄小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第13期0019-0020,共2页
文摘
作为小学语文教学的重要构成部分,写作也是学生学习的核心内容。通过写作,学生能够自由的表达情感和思想,对其身心健康与未来发展均大有裨益,可见写作教学具有十分重要的作用。写作不单单能够培养学生的良好的文笔,更能够训练其语言能力与思维能力,是学生语文素养的重要体现。然而,纵观当下小学语文写作教学现状,由于教师没能采取正确的教学方法,致使教学的针对性不强、效率较低,学生没能获得充分的发挥空间,写作热情无法被带动起来。对此,需要小学语文教师从学生的身心特点与兴趣爱好着手,鼓励其养成良好的写作习惯,培养其浓厚的写作兴趣,从而使其写作能力得到有效的培养。
关键词
小学语文
写作教学
问题
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策
李园园
《中学生作文指导》
2020
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