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新课标下生物教师如何利用教学反思逐步成长 被引量:1
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作者 杨小丽 《中国科教创新导刊》 2010年第18期157-157,共1页
甘肃省即将实行新课标,作为生物教师如何在新课标的实施中逐步适应并取得成功,作者认为可充分利用教学反思,在教学前学习杂志报刊网络上发表的成功者的教学反思,在教学实践中落实并改进,在教学中做好教学反思,积累经验,力求完善。建立... 甘肃省即将实行新课标,作为生物教师如何在新课标的实施中逐步适应并取得成功,作者认为可充分利用教学反思,在教学前学习杂志报刊网络上发表的成功者的教学反思,在教学实践中落实并改进,在教学中做好教学反思,积累经验,力求完善。建立反思教学小组,教学后及时与同行们交流总结,互相学习。从而把握成功的契机,探索出属于自己的成功的最佳途径。 展开更多
关键词 新课标 教学反思 反思教学 反思教学小组 把握成功的契机 探索成功的最佳途径
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