期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学生数学思维能力培养的有效途径
被引量:
1
1
作者
赵世俭
《学周刊(中旬)》
2016年第12期28-29,共2页
数学是小学阶段一门重要的基础课程,教师在教学中应重视学生数学思维能力的培养,采取多种途径,激活学生的思维,提升学生的数学能力。
关键词
数学思维能力
问题
兴趣
联系与沟通
下载PDF
职称材料
题名
学生数学思维能力培养的有效途径
被引量:
1
1
作者
赵世俭
机构
甘肃省山丹县东乐学区西屯小学
出处
《学周刊(中旬)》
2016年第12期28-29,共2页
文摘
数学是小学阶段一门重要的基础课程,教师在教学中应重视学生数学思维能力的培养,采取多种途径,激活学生的思维,提升学生的数学能力。
关键词
数学思维能力
问题
兴趣
联系与沟通
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学生数学思维能力培养的有效途径
赵世俭
《学周刊(中旬)》
2016
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部