期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
中考物理电路故障的判断方法与技巧
1
作者 邢清 《科学大众(科学中考)》 2024年第5期5-6,共2页
在初中物理之中电路故障问题是一个非常重要的内容,尤其是在当前阶段的考试之中,对于电路故障的判断,题型出现的频率是非常高的,在进行电路判断过程中需要根据电路之中所出现的各种反常现象,分析出现反常现象的原因,从而找到出现电路故... 在初中物理之中电路故障问题是一个非常重要的内容,尤其是在当前阶段的考试之中,对于电路故障的判断,题型出现的频率是非常高的,在进行电路判断过程中需要根据电路之中所出现的各种反常现象,分析出现反常现象的原因,从而找到出现电路故障的原因.电路故障指的是在电路仍然处于通路的状态之下,用电器或者是电表的状态出现异常的情况.本文主要是对几种出现电路故障问题的题型进行解释与分析,从而展示一些物理电路故障的判断方法和技巧. 展开更多
关键词 初中物理 电路故障 反常现象 中考物理 方法与技巧 解释与分析 方法和技巧 故障的原因
下载PDF
结构化背景下的小学数学教学策略
2
作者 张春祥 《启迪与智慧(下)》 2024年第3期23-25,共3页
在小学数学课堂教学中开展结构化教学,不仅能使零散的知识形成相对完整的体系,而且能使学生形成良好的数学思维习惯。鉴于此,文章对结构化教学及其在小学数学教学中的应用进行了探讨,并提出了在结构化背景下小学数学的教学策略。
关键词 小学数学 结构化 策略
下载PDF
新课标视域下初中化学大单元教学策略研究 被引量:10
3
作者 周爱国 《教学管理与教育研究》 2023年第8期7-9,共3页
在初中化学教学实践中,教师不能照着教材念知识,要发挥自身指导性对课本知识进行“二次创造”,通过有机整合与有效实施帮助学生构建完整认知体系。文章简要阐述新课标视域下初中化学大单元教学的优势,并从确立大单元教学主题的目标、整... 在初中化学教学实践中,教师不能照着教材念知识,要发挥自身指导性对课本知识进行“二次创造”,通过有机整合与有效实施帮助学生构建完整认知体系。文章简要阐述新课标视域下初中化学大单元教学的优势,并从确立大单元教学主题的目标、整合教学内容、创设教学情境、实现教学目标等详细阐述了大单元教学的实践策略。 展开更多
关键词 新课标 初中化学 大单元教学
下载PDF
核心素养下深度学习在小学数学教学中的意义及策略
4
作者 张春祥 《读与写(中旬)》 2022年第5期135-137,共3页
核心素养下,在小学数学学习中开展深度学习,其不仅有助于学生的数学素养以及综合素质提升,促使学生积极学习与思考,而且还是教育发展及培养新时代人才的内在要求,以促使学生经过深度学习实现价值观与知识的统一、思考与学习的结合,从而... 核心素养下,在小学数学学习中开展深度学习,其不仅有助于学生的数学素养以及综合素质提升,促使学生积极学习与思考,而且还是教育发展及培养新时代人才的内在要求,以促使学生经过深度学习实现价值观与知识的统一、思考与学习的结合,从而使学生实现良好成长。鉴于此,本文主要对深度学习及其运用于小学数学的意义进行分析,并提出核心素养下,深度学习在小学数学教学中的策略。 展开更多
关键词 核心素养 深度学习 小学数学 教学策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部