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题名打击乐演奏活动中提升大班幼儿节奏感的策略研究
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作者
马文婧
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机构
甘肃省山丹县清北幼儿园
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第3期95-98,共4页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般规划课题“电脑音乐制作技术在大班幼儿打击乐活动中的实践研究”的研究成果(课题立项号GS[2020]GHB4559)。
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文摘
幼儿时期对于儿童音乐发展非常重要,幼儿的音乐情感可以通过全面系统的音乐教育进行培养,对于儿童音乐来说,音乐节奏与旋律是音乐的本质。因此,为了有效提高幼儿的审美能力和音乐理解能力,促进他们的身心发展,早教机构必须关注幼儿的发展。本文简要介绍了节奏在幼儿音乐教育中的重要性,分析了幼儿音乐教育和打击乐活动发展中存在的实际问题,探讨了改进幼儿打击乐表演组织的有效策略,并为同行提供了宝贵的指导。
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关键词
大班幼儿
打击乐演奏活动
节奏感
策略
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名思维导图在幼儿园绘本阅读活动中的实施策略
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作者
彭玲玲
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机构
甘肃省山丹县清北幼儿园
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出处
《儿童绘本》
2023年第23期7-9,共3页
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文摘
阅读活动是培养幼儿语言能力和阅读能力的重要途径。在幼儿园绘本阅读活动中,采用思维导图可以帮助幼儿更好地理解绘本内容,拓宽思维视野,提高阅读兴趣和阅读能力。然而,在实施过程中也存在一些问题,需要探讨和解决。本文将分析思维导图在幼儿园绘本阅读活动中的实施意义、存在问题及实施策略,旨在提高幼儿绘本阅读的效果和质量。
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分类号
J
[艺术]
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