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幼儿园剪纸教学实践策略研究
1
作者
安蕊红
《前卫》
2022年第27期37-39,共3页
剪纸作为我国民间传统艺术当中最具代表特点的一个,对于弘扬我国传统艺术文化、发扬我国民族传统文化精神,发挥了不可替代的作用和影响。而幼儿园美术教育作为幼儿学前教育的最重要组成部分,对于激发幼儿的创造能力、想象能力有很大的...
剪纸作为我国民间传统艺术当中最具代表特点的一个,对于弘扬我国传统艺术文化、发扬我国民族传统文化精神,发挥了不可替代的作用和影响。而幼儿园美术教育作为幼儿学前教育的最重要组成部分,对于激发幼儿的创造能力、想象能力有很大的作用。同时,利用剪纸还可以很好的锻炼幼儿小手的精细化活动,对于幼儿的美育培养有着很好的推进作用。而在传统的幼儿园美育教育过程中,往往都是教师怎么教幼儿怎么做,这样教学模式极大的限制了幼儿的创造能力、创新能力,也阻碍了幼儿的大脑灵活发展。
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关键词
幼儿园
剪纸教学
实践策略
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职称材料
题名
幼儿园剪纸教学实践策略研究
1
作者
安蕊红
机构
甘肃省岷县申都乡沙地小学
出处
《前卫》
2022年第27期37-39,共3页
文摘
剪纸作为我国民间传统艺术当中最具代表特点的一个,对于弘扬我国传统艺术文化、发扬我国民族传统文化精神,发挥了不可替代的作用和影响。而幼儿园美术教育作为幼儿学前教育的最重要组成部分,对于激发幼儿的创造能力、想象能力有很大的作用。同时,利用剪纸还可以很好的锻炼幼儿小手的精细化活动,对于幼儿的美育培养有着很好的推进作用。而在传统的幼儿园美育教育过程中,往往都是教师怎么教幼儿怎么做,这样教学模式极大的限制了幼儿的创造能力、创新能力,也阻碍了幼儿的大脑灵活发展。
关键词
幼儿园
剪纸教学
实践策略
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
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1
幼儿园剪纸教学实践策略研究
安蕊红
《前卫》
2022
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