体育游戏在农村留守儿童身心发展中的作用分析

近年来我国农村留守儿童数量不断增加,农村留守儿童因家庭、学校及自身等多方面因素影响存在着身心健康问题。为了缓解解决儿童身心发展中的问题,可以从学校教育入手。体育游戏具有参与性、趣味性和互动性等特点,将其应用于体育教学中,能够促进农村留守儿童身心健康发展。本文主要研究了体育游戏活动在农村留守儿童身心发展中的作用,提出了具体的实施方案。

农村专业教师短缺问题及依靠“互联网+”解决的办法

“互联网 +”带来了教学工作的深刻变革,既有形式的创新,也有思路的解放。就我国当前教育现状观察,存在明显的区域差异,在农村地区小学普遍存在着缺乏音体美专业教师的窘境,很多时候都是一位教师兼多项教学工作。基于这样的分析,依靠“互联网 +”去解决,可由教育部门培训专业教师团队,或是由不同学校间组成帮扶小组等,借助互联网平台,通过直播授课、在线授课等形式,以此完成教学工作。