浅析农村中学生现代文阅读能力培养策略

阅读是语文教学的一个重要的组成部分,由于受到传统教学模式和中考升学压力的影响,在农村语文现代文教学上存在学生阅读能力差的问题,这要引起我们的高度重视,加强现代文教学是初中生提高成绩的重要的途径。随着新课程改革的不断推进、人们对现代文的重视程度越来越大,在部分农村初中现代文阅读的教学中,由于各种因素的影响,导致在教学过程中存在一系列的问题,影响了初中学生语文整体水平。因此,笔者本文从初中生现代文阅读的重要性、目前初中生现代文阅读教学的现状、如何培养初中生的现代文阅读能力,三个方面展开了分析,希望可以给广大从事小学语文教学的教师提供帮助。

小学数学解决问题教学中培养学生的创新能力——以人教版教材为例

小学数学解决问题教学旨在培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力,人教版教材在这方面做了很好的编纂。然而,如何在小学数学解决问题教学中培养学生的创新能力,使教学更具深度和广度,是当前小学数学教育需要探讨的重要问题。本文将立足于人教版小学数学教材,通过深入分析小学数学解决问题的特点,找出培养学生创新能力的有效途径,为小学数学教师的教学提供参考,以期提高小学数学教学质量。

谈物理教学中人文精神的渗透

物理学既是一门严谨的自然科学,同时它也富含优秀的人文精神。在教学中,我们应该不断挖掘物理学中的人文因素,使学生既学到自然科学知识和技能,又受到了人文精神的熏陶,成为身心健全的劳动者和创造者。

初中阶段学生数形结合思维的培养

在数学教学之中,数形结合是数学的一种思想方法,是数学教学中最基本的研究内容,在一定条件下数与形可以进行相互的转换的,也是数学教学研究的主要对象,也可以称作为数形结合。初中数学是数学教学的重要学习阶段,有着承上启下的作用,学生所学的知识和培养的创新思维能力对学生的终身学习能力的培养都有着很重要的作用和意义,初中阶段的数形结合,能够促进学生思维能力和创新能力的培养。

合作学习在初中古文教学中的运用策略

现代教育发展日新月异,各种新的教学理念、教学方法以及新的教育技术、教育方式已步入新时代课堂教学中。

在历史的拐角处遇见你

茫茫人海中,我与谁相逢;穿越风和雨,直到遇见你。初见你,我看着你毅然踏上边塞之路,你那坚毅的目光和决绝的背影深深地吸引了我。自那以后,我的目光就开始悄悄地落在了你的身上。