谈小学生英语写作能力的培养

小学生英语写作是小学英语学习和考核的重要部分。是英语听说在“写”方面的进一步延伸,同时也是一个学生语言综合能力的有效反映。

小学英语情境教学法初探

随着时代的发展,教育也在进行着不断的变革,传统的教学方法已经无法适应时代的发展,许多新型的教学方法也纷纷进入课堂。英语教师在课堂上单纯依靠讲授课本知识,不能达到预期的教学结果,不能充分调动学生的积极性,也不能使他们更好地了解和吸收所学的知识。在英语教学中运用情境教学法,可以通过生动具体的教学情境,让学生在英语学习中获得更多的经验,有利于学生英语学习兴趣的培养,使学生在快乐、积极的环境中获取知识、思考知识、达到训练目标,从而提高英语的整体素质。

浅析在教学工作中如何做好班级管理工作

班主任老师是学校班级管理中的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想教育的骨干力量,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班主任工作开展得如何,势必会影响到学生的学习成绩、生活能力、为人处事的原则和世界观的形成。作为班主任老师:首先要了解学生,关爱学生、尊重学生,对待学生要一视同仁;尤其是后进生,多对他们进行关心、辅导和耐心教育。