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加强中学教学管理思想引导的研究
被引量:
6
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作者
李万平
《中国科教创新导刊》
2010年第33期228-228,共1页
在对待中学的教学管理的认识和思想观念的问题上,我们必须有一个清醒的认知。这一问题的有效解决,将对中学全体教职工在把握教学工作,对学校树立正确的办学理念,都有指导性的作用。全面提升中学教学管理思想,各教育机构加强对中学教学...
在对待中学的教学管理的认识和思想观念的问题上,我们必须有一个清醒的认知。这一问题的有效解决,将对中学全体教职工在把握教学工作,对学校树立正确的办学理念,都有指导性的作用。全面提升中学教学管理思想,各教育机构加强对中学教学管理思想的引导,必将为中学的教学质量提供坚实的保障和发展的动力。
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关键词
教学管理
思想引导
教学质量
提升
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职称材料
题名
加强中学教学管理思想引导的研究
被引量:
6
1
作者
李万平
机构
甘肃省平凉市庄浪县教育局督导室
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第33期228-228,共1页
文摘
在对待中学的教学管理的认识和思想观念的问题上,我们必须有一个清醒的认知。这一问题的有效解决,将对中学全体教职工在把握教学工作,对学校树立正确的办学理念,都有指导性的作用。全面提升中学教学管理思想,各教育机构加强对中学教学管理思想的引导,必将为中学的教学质量提供坚实的保障和发展的动力。
关键词
教学管理
思想引导
教学质量
提升
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
加强中学教学管理思想引导的研究
李万平
《中国科教创新导刊》
2010
6
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