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题名小学数学游戏化的应用探究
被引量:1
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作者
王斌
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机构
甘肃省平凉市庄浪县柳梁镇李山小学
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出处
《新课程研究》
2020年第15期70-71,共2页
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文摘
小学数学游戏化教学可以促进教学方法以及教学模式的转变,激发学生学习兴趣,让学生在数学学习中感受到乐趣,进而带动学生的学习积极性,提升小学数学教学质量。文章结合教育背景,就如何在教学实际中开展游戏化教学,提出几点建议。
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关键词
小学数学
新课程改革
游戏化教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学中教育游戏设计及应用
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作者
王斌
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机构
甘肃省平凉市庄浪县柳梁镇李山小学
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出处
《基础教育论坛》
2020年第18期59-59,共1页
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文摘
游戏对小学生有着很强的吸引力,教师可以尝试着把数学融入到游戏中,在不改变数学核心的情况下改变数学的教学模式,通过游戏玩乐的方式吸引学生们的注意力。小学数学中教育游戏的意义1.调整学生们的学习状态既然是教育游戏就还是以教育为主,轻松快乐的同时要带有挑战性和趣味性,本质是重在培养学生对数学的兴趣。
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关键词
小学数学
轻松快乐
教学模式
小学生
趣味性
教育游戏设计
游戏
重在培养
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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