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创客教育在小学数学教学中的应用探析 被引量:1
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作者 王学斌 《数学学习与研究》 2022年第14期65-67,共3页
创客教育已进入广大教师的视野,成了教师开展创新教学的重要手段.小学数学教师可从创客教育当下的发展现状出发,利用多元的教学方法来打造数学课堂的创客教育空间,旨在充分发挥创客教育的运用优势,提高创客教育与小学数学教学之间的融合... 创客教育已进入广大教师的视野,成了教师开展创新教学的重要手段.小学数学教师可从创客教育当下的发展现状出发,利用多元的教学方法来打造数学课堂的创客教育空间,旨在充分发挥创客教育的运用优势,提高创客教育与小学数学教学之间的融合度,迎合新时期的教学需要,最大化地提高小学数学的教学实效,让数学课堂成为小学生乐于学习的园地,使其在这一学习园地中获得个性化、创造性的健康发展. 展开更多
关键词 小学数学 创客教育 科学精神 教学策略
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小学数学简便计算教学策略研究
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作者 柳彦春 史永杰 《好家长》 2018年第22期30-30,共1页
计算能力的培养是小学数学教学的基础,而简便计算则是计算能力的核心。简便计算能让学生运用学过的知识基础、计算定律、性质、方法把原本复杂困难的计算转化成较简单的计算,帮助学生减少大量的运算,节省时间,开发智力,为学生更好的学... 计算能力的培养是小学数学教学的基础,而简便计算则是计算能力的核心。简便计算能让学生运用学过的知识基础、计算定律、性质、方法把原本复杂困难的计算转化成较简单的计算,帮助学生减少大量的运算,节省时间,开发智力,为学生更好的学习数学计算打下坚实的基础。 展开更多
关键词 小学数学 简便计算 教学 策略
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