创设活动情境 领悟文本内涵

在语文阅读教学过程中,教师要创设相应的活动情境,使学生在活动中得到人文精神的熏陶,调动学生参与阅读的积极性,实现既定的教学目标。文章对如何创设活动情境、领悟文本内涵进行探讨。要注重创设生活情境,突破教学重点;创设角色扮演情境,让学生深刻理解文本;创设想象情境,引导学生感知文本情感。