立德树人背景下小学道德与法治单元主题教学实践与思考

新课程改革不断深入的背景下,传统的小学道德与法治教学模式难以满足学生的成长需求,想要有效提高道德与法治教学质量,教师应当格外重视对教学形式的有效突破,以单元主题的教学形式为基础,让学生的思维能力能够得到充分的培养与锻炼,确保道德与法制教育主题的有效落实。数字教育理念对德育的要求越来越高,小学道德与法治课程在德育方面有着不可替代的作用,基于立德树人的教育背景,教师应当有效整合小学道德与法治教学资源。本文简单分析了立德树人背景下小学道德与法治单元主题教学的作用,结合笔者实际教育工作经验,提出了单元主题教学的有效实践策略供参考。