基于作文先导式的小学作文指导初探

小学语文“作文先导式”教学主张增加学生对学习的体验感,在此基础上引导他们用语言来表达。下文主要从“作文先导式”教育模式的主要含义着手,对现阶段小学生语文“作文先导”教育模式的应用状况进行分析,并明确提出小学生语文“作文”教育模式使用方法。

学生德育与价值观形成的探究

就学生德育与价值观形成进行了研究,分析学生德育与价值观形成的现状,并对此提出了几点建议。就价值观培养在小学道德与法治中的渗透展开分析,并就价值观培养的现状做了初步分析,希望能够对价值观培养的有关措施与广大教育工作人员产生思想共鸣,共同促进小学生的健康发展。