农村小规模学校提升中学生语文阅读能力的有效性研究

随着新课程改革的深入,课堂教学当中更加重视学生的个性化阅读和独立阅读,充分体现新课程改革以及素质教育理念。但是在很多的初中语文阅读教学当中依然存在着教师为主、学生为辅的教学现象。因此,在开展初中语文课堂教学当中,教师应该深入贯彻新课程改革以及素质教育理念,与阅读教学的开展进行紧密的融合,促使学生能够在一个真诚多元的对话当中,投入到阅读学习之中,这样不仅能够激发学生兴趣,更好张扬学生个性,有效培养学生阅读能力,最终还能够促进学生阅读水平和核心素养的提升与发展。

农村中小学数学课外作业设计的状况及有效优化方法

作业是教学的有机组成部分,其安排得是否合理、有序,直接关系到教师的教学效率和学生的学习水平,因此,越来越受到教师的重视。对农村中小学数学课外作业设计的状况及有效优化方法进行了重点探究,希望为农村中小学数学教学发展贡献一份力量。

提高农村小班化教学质量的教学策略

随着社会进程的加快,更多的家长带着孩子到城市打工,以致在农村小学出现人数只有二、三十人的小班,它的出现不是为优质教学而办的小班化教学,而是农村教育的一种无奈的选择。如何发挥农村自然小班的优势,实施小班化教学,是促进农村教育改革发展、推进城乡教育优质均衡的一大机会。