初中历史教学德育渗透研究

随着经济的不断发展,社会对人才也提出了越来越多的要求,这就决定了学校教育要更加注重学生的全面发展,不仅要提高学生的学科成绩,还要培养学生的德育品质。历史作为涉猎德育素材较多的学科,综合诸多历史事件、人物事迹及人文社会知识等,能够更直观地对学生进行德育,提高学生的综合素质。

初中数学审题能力的培养策略

初中是学生生长发育的关键时期,在这一时期学生的思想和思维快速发展,因此在初中阶段培养学生的逻辑思维能力十分重要.尤其是近年来随着教育改革的深入发展,越来越注重学生综合素质的全面发展.对于学生来说审题是学生的必备技能,因此教师在教学过程中必须要重视审题能力的意义对学生进行针对性训练,从而帮助学生更好地解决问题.如今如何提高学生的审题能力,已成为初中教学的关键内容,需要广大初中教师共同探讨.本文主要分析了初中数学审题能力的重要性以及相关解决方法.

拉威尔钢琴作品《水之嬉戏》的音乐特征及演奏释义

在同一时期,绘画领域的发展总是先于音乐领域,印象主义流派的发展亦是如此。“印象”这个概念最早被用于形容莫奈的绘画作品《日出·印象》,一个新的美学观念由此诞生,又因受到了浪漫主义元素的影响,为此印象派音乐家们不仅注重音色的展现,还强调音响效果的营造,希望能够给听众以新的音乐体验。拉威尔在印象派中的影响力极大,无论是音乐语汇还是创作手法的使用,都非常新颖。以钢琴曲《水之嬉戏》为例,拉威尔以客观存在的“水”为题材进行创作,且为了展现“水”的不同形象,还营造了空灵的音色及奇幻的音效,其中涉及的钢琴演奏技巧极具印象派特点,艺术研究价值极高。

如何提高中学生心理素质的研究

随着教育改革的不断深入,国家越来越重视对我国当代中学生心理素质方面的教育。近年来,很多地方发生了中学生由于偏执、自卑、抑郁、狂躁等心理问题而发生出走、自杀、伤害他人等令人痛惜的事件。因此,加强对中学生心理方面的指导,帮助他们形成完整健全的人格,提高他们的心理素质等,是必不可少的。本文从以上观点出发,浅谈如何有效提高中学生心理素质的方法。

提高中学生语文阅读能力的研究

在学生的初中学习阶段,语文是三门主要学习科目之一,而阅读能力的培养更是语文学习中的重点内容。语文教师作为初中生阅读能力的培养者与领路人,应当转变传统的教学方法,在向学生传授语文知识的同时更要引导学生掌握基本的学习技能。本文以初中生阅读能力的现状为基础,提出了几点提高初中生阅读能力的建议,以期对广大语文教师起到些许借鉴作用。

电子白板在初中物理教学中的交互应用

二十一世纪,电子白板已经广泛的应用于各大学校课堂教学,电子白板的优势使得学生更能清晰的看清楚教师演示的教学内容,电子白板很好地实现了网络与屏幕的连接,让学生更直观的了解最新教学信息。电子白板在初中物理学的应用,也使得物理学习不是那么枯燥、困难,使得教师方便教学。本文将介绍电子白板在物理教学中的实践应用。