中职学前教育专业学生声乐技能的培养策略

本文论述落实中职学前教育专业学生声乐技能培养的重要性,针对目前中职学前教育专业声乐课堂教学效果普遍较低的现状,提出科学选择教学内容提高声乐教学效果、升级课堂教学模式提升声乐教学质量、组织开放性学习活动强化声乐学习体验、优化评价机制激发声乐学习动力、拓展声乐训练巩固声乐教学成果等对策。

语文教学对学生实施多元性评价的思考

随着新课程改革的不断深入,语文教学改革也随之推进,改革的主要目的是提高学生的学习能力和综合素质,从而进一步提升教育水平和教学质量。但只有少数教师能够意识到在教学中优化教学评价。本文在简单介绍多元性评价概念的基础上,围绕语文教学,简单论述如何对学生进行多元性评价,以期为广大同人提供参考。