小学语文教学中“单元整合·群文阅读”教学策略探讨

“单元整合·群文阅读”是当前语文教学中的新策略,其通过改变语文传统的教学方式,创建更有利于学生学习的课堂,提高学生的上课效率。但是“单元整合·群文阅读”的教学策略在使用中还存在许多问题,本文通过对“单元整合·群文阅读”教学策略进行初步探讨,旨在找出这种教学模式的实施策略。