浅谈小学数学教学中构建高效课堂的策略

数学课程有较强的抽象性与逻辑性,对于学生综合能力的要求较高,因此在学习当中可能会遇到较大的困难。在新课程改革背景下,构建小学数学高效课堂就显得尤为重要。本文对小学数学高效课堂的问题进行分析,提出了一系列策略以供参考。

小学语文教学中师生互动教学模式的有效应用

教师在不断的提高教学实践的过程中,探索如何通过师生互动来提高小学语文的教学效果,活跃小学语文课堂氛围。在互动的课堂教学模式中,体现出学生的主体地位,也改变了传统的教学模式。学生在听课的过程中不但能够积极的参与也提高了小学语文教学课堂的时效性。激发了小学生学习语文学习的积极性。本文将以小学语文课堂教学中的师生互动为入手点,研究小学语文教学中师生互动教学模式的有效应用。

小学生的心理健康教育不容忽视

在小学生的成长过程中,进行心理干预很有必要。因为一般小学生的生活经验阅历非常少,他们对一些现象、行为或者情绪的承受力、自控力也相对较差。如果没有接受妥善的心理健康教育引导,学生就可能出现心理健康问题,如怯懦、自卑、缺乏安全感等。对此,本文将重点分析小学生的心理健康问题及其成因,并给出疏导建议,希望能对小学生的健康成长起到积极作用。部分小学生的心理健康状况不容乐观,根据一些调研以及教师的亲身体验,小学生群体中有部分存在心理健康问题。