诸葛亮征战之误

古代的战争有救乱诛暴，平定天下的；有谋权篡位，侵夺地盘的。不论是哪种战争，都需巨大的人力，物力，财力，持续的时间越长，对生产的破坏越严重，人民的生活越痛苦，诚如张养浩《山坡羊·童关怀古》里：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”

诸葛亮育人之误

十年树术，白年树人。人才不易更生，人才的成长是个漫长的过程。因此，要爱惜人才，注重人才的培养。一个国家要发展，走向繁荣富强，人才是根本。《反经》里有：“要成就一等事业，就需得一等人才”。

中学历史教学中德育教育渗透浅析

在历史教学活动中，重历史知识忽视德育教育的现象带有一定的普遍性，人们往往把德育教育与思想政治教育相提并论，忽视了历史教学的德育功能，本文通过对历史学科的德育作用的分析阐述，旨在唤起历史教学所担负的使命，从而充分发挥历史教学的德育教育功能。