新时期“以人为本”的小学英语高效课堂构建策略探讨

随着社会经济的发展和教育制度改革的加强,尤其是在新课程改革实施以后,学校的教学方式在一定程度上发生了变化,逐渐由传统的教师在课堂上占据主体地位的教学模式转向以学生为主体的教学模式,在教学上更加注重学生自主学习能力的发展。英语作为一门语言学科,有利于学生语言表达能力、思维能力和文化品格的培养和发展。因此,为了实现英语的育人功能,教师逐渐形成了“以人为本”的教育教学理念,旨在创新英语课堂教学路径,构建英语高效课堂,培养学生英语学科核心素养。

践行数学简约教学 培养小学生数学核心素养

简约教学理念的引入给小学数学教学增添了无穷的动力,使小学数学课堂变得更加生动高效,小学生在课堂上可以自由发挥,掌握了学习数学的主动权。因此小学数学教师应该积极转变教学思想,向小学生渗透简约教学,做到精讲精练,不断开发小学生的潜力,提高小学生的数学素养。本文主要分析简约教学的优势,然后研究在简约教学中培养小学生数学核心素养的策略,旨在提升小学数学的整体教学水平。