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如何有效组织阅读教学中的课堂讨论
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作者 贾婷婷 《学周刊》 2017年第1期142-143,共2页
课堂讨论是针对当前小学语文阅读教学课堂死气沉沉提出的一种有效策略,也是在课堂教学中突出学生主体地位,联系课外与课内的有效环节。在阅读教学中,教师和学生做好准备的同时,还应注意讨论的问题要出自阅读内容中的重点或难点,问题难... 课堂讨论是针对当前小学语文阅读教学课堂死气沉沉提出的一种有效策略,也是在课堂教学中突出学生主体地位,联系课外与课内的有效环节。在阅读教学中,教师和学生做好准备的同时,还应注意讨论的问题要出自阅读内容中的重点或难点,问题难易适中,多收集关于问题的资料,才能有效展开讨论。 展开更多
关键词 组织 小学阅读教学 课堂讨论
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对农村学校开发和实施地方历史文化校本课程的探究
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作者 裴帅锋 《学周刊(上旬)》 2016年第5期118-119,共2页
农村学校要参与校本课程开发,拥有丰富的地方历史文化资源,这是开发和实施校本课程的强大后盾和不竭源泉。要从地方历史文化校本课程的意义和价值、主要内容、教师的校本培训、思路方法以及设课和评价等方面去开发和实施。
关键词 地方历史文化 校本课程 开发 实施
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