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题名小学语文“阅读链接”教学策略的价值
被引量:1
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作者
逯露露
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机构
甘肃省庄浪县杨河乡马寺小学
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出处
《基础教育论坛》
2022年第16期31-32,共2页
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文摘
为提高小学生的文化意识和语文素养,新版小学语文教材中增设了“阅读链接”板块,从不同的角度补充、丰富了语文学习内容。“阅读链接”中包含着与文章主题一致的阅读文本,也包含着丰富的课外阅读资源。针对“阅读链接”设计多元化的教学模块,能够为学生提供丰富的学习、互动资源。文章从小学语文教学入手,思考如何针对小学语文课程中的“阅读链接”板块制订切实可行的教学计划。
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关键词
小学语文
“阅读链接”板块
教学策略
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名农村小规模学校教师现代信息技术操作使用培训策略
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作者
杨全红
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机构
甘肃省庄浪县杨河乡马寺小学
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出处
《新课程》
2018年第4期52-52,共1页
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基金
2016年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《基于QQ群的农村小规模学校跨校集体备课策略研究》(课题立项号:GS[2016]GHB0664)研究成果
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文摘
信息化的今天,为了合理地分配教育资源,促进城乡之间优质教育资源共享,让农村小规模学校里面的学生也能够享受到优质的教育资源,享受到现代信息技术发展的成果,教师必须行动起来,这对于促进社会的均衡全面发展意义重大。首先需要从教师队伍的培训开始,只有有了懂得现代信息技术的老师,才能有懂得现代信息技术的学生。为此必须制定出科学合理的教师培训策略。
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关键词
农村小规模学校
教师培训
现代信息技术操作
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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